課堂教學(xué)是教學(xué)的基本形式，是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，是保證教學(xué)質(zhì)量的重要途徑，是整體教學(xué)的核心。為了強(qiáng)化教學(xué)管理，特制定課堂教學(xué)管理制度。

一、備課制度

1.教師根據(jù)人才培養(yǎng)方案確定的培養(yǎng)目標(biāo)、課時安排和教學(xué)大綱的要求，在教研室主任的組織下，針對生源情況，集體討論制定切實可行的學(xué)期授課計劃，提出本學(xué)期教師備課的內(nèi)容、進(jìn)度和要求。

2.教師備課時必須嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)大綱。

3.加大教改力度，從學(xué)生實際出發(fā)，明確教學(xué)目的，精心設(shè)計每堂課的教學(xué)過程和教學(xué)方案，準(zhǔn)確提煉教學(xué)重點和難點，恰當(dāng)選擇例題、練習(xí)題和作業(yè)題，致力于培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力，并將這些內(nèi)容恰當(dāng)?shù)胤从吃诮贪甘醉撋稀?/span>

4.教案書寫工整，內(nèi)容充實、正確，體現(xiàn)一定的教法和教學(xué)過程，避免抄書式教案。教案應(yīng)保證兩周的提前量，以滿足臨時授課的需要。

5.備課必須嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)期授課計劃。（因?qū)W校決定停課造成進(jìn)度變化除外）

6.教研室主任對教師（含外聘教師）教案檢查每學(xué)期不少于兩次，并做出檢查記錄，分管教學(xué)工作的校領(lǐng)導(dǎo)對教師教案抽查每學(xué)期不少于一次，并將此結(jié)果做為學(xué)期末教師教學(xué)質(zhì)量考核依據(jù)之一。

二、理論教學(xué)授課制度

1.教師在授課過程中要認(rèn)真貫徹黨的教育方針和教學(xué)原則，注重能力培養(yǎng)和綜合素質(zhì)教育，既教書又育人，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

2.教師在課前必須認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案及教案首頁（無教案不準(zhǔn)上課）。上課的教具模型等必須在課前準(zhǔn)備就緒。

3.教學(xué)中必須理論聯(lián)系實際，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，努力采用現(xiàn)代化教學(xué)手段，充分利用教具、實物，加強(qiáng)直觀教學(xué)。并注重對學(xué)生進(jìn)行專業(yè)教育，提高學(xué)生學(xué)好本專業(yè)的積極性。

4.上課認(rèn)真組織教學(xué)，詳細(xì)、準(zhǔn)確填寫教學(xué)日志；對學(xué)生要嚴(yán)格要求，嚴(yán)格考勤，抓好課堂紀(jì)律，糾正一切不利于聽課學(xué)習(xí)的行為。課堂上不準(zhǔn)以任何理由同意學(xué)生外出，否則，學(xué)生按曠課處理，教師按課堂失控處理（極特殊情況由教務(wù)科批準(zhǔn)并出示批條除外）。

5.遵守上、下課時間，不遲到，不早退，不壓堂，確保上課時間充分利用，嚴(yán)禁以任何理由占用上課時間。特殊情況由分管校長批準(zhǔn)。

6.教師要隨時掌握學(xué)生學(xué)習(xí)效果，及時與班主任、教研室主任及教務(wù)科聯(lián)系共同研究采取必要的調(diào)控措施，嚴(yán)禁只管教，不管學(xué)，不顧學(xué)習(xí)效果的現(xiàn)象存在。

7.教師因故不能上課，必須按要求履行停、調(diào)課手續(xù)。

8.新教師上課前必須試講，合格后方可任教。

三、實踐教學(xué)授課制度

（一)實訓(xùn)課

1.認(rèn)真上好實訓(xùn)課，授課必須提前一天將實訓(xùn)室器材準(zhǔn)備妥當(dāng)，不得臨時準(zhǔn)備。

2.實訓(xùn)課教師對每個實訓(xùn)室項目的器材均應(yīng)先檢查試做，做到符合實訓(xùn)要求。

3.教師應(yīng)模范地遵守實訓(xùn)室的各項制度，做學(xué)生的表率，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的工作作風(fēng)，認(rèn)真操作，一絲不茍；培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。

4.上實訓(xùn)課時，教師應(yīng)耐心指導(dǎo)，切實注意人身及儀器設(shè)備安全。發(fā)現(xiàn)故障，應(yīng)按照安全規(guī)則，沉著迅速的排除。

（二）課程設(shè)計、教學(xué)實習(xí)及實訓(xùn)

1.根據(jù)人才培養(yǎng)方案要求擬定各類課程設(shè)計、教學(xué)及實訓(xùn)的大綱。

2.根據(jù)學(xué)期教學(xué)進(jìn)程表擬定課程設(shè)計、教學(xué)及實訓(xùn)日程安排表。

3.實訓(xùn)前應(yīng)做好器材準(zhǔn)備，實訓(xùn)過程中應(yīng)切實注意人身及儀器設(shè)備安全，發(fā)現(xiàn)故障，應(yīng)按照安全規(guī)則予以排除。

4.對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心輔導(dǎo)，做好實訓(xùn)成績考核工作。

四、作業(yè)批改制度

1.教師在教學(xué)中必須認(rèn)真布置適量的課后作業(yè)，及時批改，及時下發(fā)。

2.作業(yè)批改形式采取全批全改，任課教師要認(rèn)真仔細(xì)批改，標(biāo)明批改意見和日期并于學(xué)期末向教研室提交一份作業(yè)樣本。

3.學(xué)生作業(yè)必須自己完成，嚴(yán)禁抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，責(zé)令重做，并按缺作業(yè)一次記錄。缺作業(yè)超過總數(shù)的三分之一，相應(yīng)科目不得參加考試、考核。

4.教研室主任每月檢查一次教師（含外聘教師）作業(yè)批改情況，并做出檢查記錄，月底交教務(wù)科科長做為學(xué)期末教師教學(xué)質(zhì)量考核依據(jù)之一。

本制度自發(fā)布之日起施行。未盡事宜，按上級有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。